Institut du champ freudien
Actualités, Formation, Le Collège Clinique de Toulouse, Session annuelle

Clinique des séparations douloureuses

Entre aliénation et séparation - Inscriptions ouvertes
Du 23 novembre 2024
au 20 septembre 2025
9h-13h / 14h30-16h30 9 jours (60h)

Objectifs et compétences visées

Objectif de la formation :

Acquérir les notions de séparation et de douleur constitutives de la condition humaine dans son développement et sa structure. 

 

Objectifs pédagogiques du programme :

  • Savoir repérer la séparation, ses effets et sa fonction structurale au niveau inconscient chez un sujet.
  • Conduire les participants à prendre en compte le caractère opératoire des notions de séparation et de douleur dans leur pratique professionnelle et à savoir les adapter à la singularité de chaque cas. 

Programme

Déroulé d'une journée de formation

9h-9h15 Accueil et présentation du programme de la journée (reçu par convocation 15 jours avant)
9h15-9h45 Le séminaire théories de la clinique avec l'ensemble des participants (module lecture)
10h45-11h Pause
11h-13h En alternance par demi-groupe : la présentation clinique (module clinique) ; le séminaire lecture (module lecture)
13h-14h30 Pause déjeuner
14h30-16h25 Le séminaire élucidation des pratiques clinique en demi-groupe (module clinique)
16h25-16h30 Bilan et rappel de la prochaine séance.

 

Progression pédagogique du programme

  • S1 – Novembre 2024 : Introduction au concept de séparation dans la dimension inconsciente :  La séparation comme mise en jeu du rapport fondamental du sujet et de son Autre
  • S2 – 14 Décembre 2024 : Se parer-séparer, Anna Aromi : De quoi ou de qui se sépare-t-on ?
  • S3 – Janvier 2025 : Séparation, douleur et affects (angoisse, tristesse) : Nous aborderons les affects liés à la séparation d’avec un proche ou d’avec un objet.
  • S4 – Février 2025 : La séparation dans le lien mère-enfant (1) : Comme condition de l’inscription du sujet dans le désir de l’autre (Aliénation)
  • S5 – Mars 2025 : La séparation dans le lien mère-enfant (2) : Comme coupure nécessaire à l’existence de l'enfant comme sujet
  • S6 – 5 Avril 2025-Conversation clinique-Comment la psychanalyse se propose d’opérer avec les séparations douloureuses ? : Quatre cas seront exposés et commentés ; suivi d’une conférence de Francesca Biagi-Chai
  • S7 - Mai 2025-les ratés de l’amour et la douleur infinie : Que devient le partenaire lorsque le désir cesse : déchet, énigme ?
  •  S8 - Juin 2025- L'exil comme expérience de perte : Quels changements peuvent s’éprouver à l’arrachement du sujet à ses signifiants et objets natifs (identité, histoire, famille, pays) ?
  • S9 – 20 septembre 2025- WORKSHOP- Variations cliniques des séparations douloureuses : Le temps de se séparer-Gil Caroz, psychanalyste à Bruxelles ; Ravages, la fille, sa mère, son partenaire-France Jaigu, psychanalyste à Paris ; De quel amour blessé…-Philippe de Georges, psychiatre, psychanalyste à Nice
    Nous examinerons la variété clinique et les destins des séparations dans l’expérience d’une analyse

 

Infos

Qualité et indicateurs de résultats

  1. Evaluation de la formation en 2023-24 : 9.4/10
  2. Utilité de la formation 2023-24 : 9.35/10
  3. Cette formation est recommandée par % des personnes répondant à l'enquête : 98.9%

Indicateurs de résultats obtenus suite à l'enquête de satisfaction à chaud. Taux de retour de : 100 %

Pour toute inscrip­tion, veuillez con­tac­ter le secré­tari­at : collegeclinique-toulouse@orange.fr

Pre­mière inscrip­tion : Admis­sion après entre­tien avec un enseignant coordinateur :

  1. Chris­tiane ALBERTI au 06.82.00.99.40
  2. Vic­tor RODRIGUEZ au 06.23.83.15.12
  3. André SOUEIX au 05.61.53.84.81

 

Réin­scrip­tion : Ques­tion­naire d’é­val­u­a­tion des besoins en formation.

Délai d’ac­cès : Inscrip­tion pos­si­ble jusqu’à 15 jours avant le début de la formation.

  1. Inscription à titre individuel : 350 euros : le paiement s’effectuera en deux fois, à partir d’un lien web qui vous sera envoyé : 30 % au début de la formation, 70 % en fin de formation.
  2. Inscription demi-tarif pour les étudiants de moins de 26 (joindre justificatif)  : 160 euros
  3. Inscription au titre de la formation médicale continue (médecins libéraux) : 350 euros
  4. Inscription au titre de la formation permanente (FP) : 950 euros

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référente accessibilité Pascale Rivals au 06 20 23 47 22, ou à collegeclinique-toulouse@orange.fr afin de vous accompagner et vous orienter au mieux dans votre demande et vos démarches.

  • Psychanalystes
  • Psychologues
  • Réeducateurs
  • Psychiatres
  • Médecins
  • Internes en psychiatrie
  • Infirmiers(es) diplômes d’état exerçant en • milieu psychiatrique
  • Travailleurs de la santé mentale
  • Travailleurs sociaux
  • Niveau 5 (deuxième année universitaire)
  • Connaissances en psychanalyse

Inscription possible jusqu’à 15 jours avant le début de la formation 

Organisation

Les enseignants, médecins psychiatres ou psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l'Ecole de la Cause freudienne et sont membres de l'AMP.

Les intervenants, psychologues de formation pratiquent la psychanalyse et sont membres de l'Association de la Cause freudienne ou de l'Ecole de la Cause freudienne et de l'AMP.

Les invités, médecins psychiatres ou psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l'Ecole de la Cause freudienne et de l'AMP.

 

Coordination de la formation

Christiane ALBERTI, Psychologue, psychanalyste, membre de l'Ecole de la Cause freudienne et de l'AMP

Enseignants

Bernard ALBERTI, Psychiatre

Christiane ALBERTI, psychologue

Victor RODRIGUEZ, Psychologue

Chantal SIMONETTI, Psychologue

André SOUEIX, Psychologue

Invités : Anna Aromi, psychanalyste à Barcelone ; Francesca Biagi-Chai psychanalyste à Paris ; Gil Caroz, psychanalyste à Bruxelles ; France Jaigu, psychanalyste à Paris ; Philippe de Georges, psychiatre, psychanalyste à Nice. 

 

Intervenants

Marie-Christine BRUYERE, psychiatre

Cécile FAVREAU, psychologue

Patricia LOUBET, psychologue

Florence NEGRE, psychologue

Pascale RIVALS, psychologue

Vanessa SUDREAU, psychologue

Dominique SZULZYNGER, psychologue

Laure VESSAYRE, psychologue

 

Mise à jour 6 août 2024

  • Accueil des participants dans une salle dédiée à la formation
  • Tableaux, marqueurs, micros
  • Adaptation en visioconférence selon la réglementation sanitaire
  • Documents supports de formation ( références bibliographiques pour les participants, texte des cours pour l'enseignant et l'équipe pédagogique)
  • Cours magistraux et exposés théoriques
  • Le Séminaire des pratiques cliniques, les Présentation cliniques et le Séminaire théories de la clinique sont effectués en demi-groupe pour faciliter la participation active des apprenants et pouvoir répondre à leurs questions de façon précise et développée.
  • Séminaires pratiques avec exposition et discussion de cas et de présentation à l'hôpital
  • travail individuel avec un enseignant ou un intervenant pour le participant qui présente un cas de sa pratique dans le Séminaire des pratiques
  • Le travail individuel représente environ 6h
  • Communication : bibliographie pour chaque séquence de formation : choix d'extraits courts (transmis en amont) afin que les participants puissent lire avant la séquence et participer aux échanges et documents mis à disposition
  • Travail en cartel (petit groupe de travail encadré par un enseignant ou intervenant du Collège) d'une lecture commune, à visée de transmission (par exemple lecture de l'ouvrage d'un invité ay Collège et participation en direct à la conférence par le biais de questions adressées le jour de la conférence publique)

Feuilles de présence

Formulaires d'évaluation de la formation

  1. Evaluation des acquis en fin de chaque séance de chaque formation à l’oral
  2. Questionnaire des acquis en fin de formation
  3. Rédaction et discussion de cas cliniques

Evaluation de la satisfaction

  1. A la fin des journées de formation (à chaud)
  2. En présence à l'oral, le dernier jour de chaque formation

Attestation de réalisation de l'action de formation

 

Autres enseignements